«КАК ОТВЕСТИ РЕБЕНКА В ГРУППУ БЕЗ ИСТЕРИК И КАПРИЗОВ»

Какие «воспитательные» методики не работают: 

– Настойчивость («Одевайся, одевайся, одевайся, одевайся, одевайся»). 

– Запугивание («Сейчас там съедят всю твою кашу»). 

– Попытка перекладывания ответственности («Ты уже должен всё делать сам»). 

– Чёткая и стройная аргументация и ваши рассуждения вслух про дисциплину, и какими должны быть примерными дети. 

– Повышение голоса, вербальная агрессия, угрозы наказания. 

– Подкуп («Я куплю тебе после садика то-то и то-то») и ложь («Не волнуйся, я скоро приду, только в магазин сбегаю»). 

Игры и упражнения, которые помогают ребенку поднять настроение перед садиком: 

1. Игры по дороге в детский сад. 

– «Ниже-выше» (развитие представлений о величине предметов) 

Игра направлена на формирование у ребенка представлений о величине предметов. Например: «Покажи мне самый высокий дом, а теперь покажи дом, который ниже». Можно выбрать любые другие предметы — деревья, скамейки, кусты, заборы и т. д. 

– «Бывает – не бывает» (развитие речи, внимания, мышления) 

Взрослый говорит фразу, ребенок должен хлопнуть в ладоши, если так быть не может. Например: 

Кошка варит кашу (хлопок). Яблоко соленое (хлопок). 

Поезд летит по небу (хлопок). Ветер качает деревья. 

Пол бежит по кошке (хлопок). Зимой идет снег. 

– «Считаем всё!» (развитие внимания, памяти и счета) 

Взрослый и ребенок договариваются считать все предметы определенной категории, которые будут встречаться по дороге в детский сад. Например, легковые машины красного цвета или всех детей, идущих навстречу.

Можно по очереди с ним называть все круглые (прямоугольные и т. д ) предметы, которые встретятся вам по дороге. 

2. Игры в прихожей группы: 

– «Тепло-холодно» 

Взрослый, пока малыш не видит, аккуратно прячет какую-нибудь вещь (шарф или варежку) так, чтобы ребенок смог её найти. И далее даёт задание найти спрятанную вещь, комментируя «жарко» или «холодно» по мере приближения ребенка к вещи. 

- «Кулачек любви» 
По дороге в детский сад расскажите ребенку, что хорошее настроение (любовь, тепло, солнышко) можно поймать в кулачек, спрятать его там на время дороги в детский садик, а потом отдать воспитательнице. 

Эта игра помогает развитию доверительных отношений и эмоциональной связи между воспитателем и ребенком. 

– «Пиратский клад» 

Вечером вместе с ребенком спрятать в раздевалке какой-то предмет (несколько предметов), который будет пиратским кладом, о котором никто-никто не будет знать, кроме вас с ребенком (всю эту информацию необходимо рассказать малышу). А на следующее утро дать задание малышу откопать пиратский клад. 

– «Чужой шкафчик» 

Притвориться, будто вы забыли, где находится шкафчик вашего ребенка (важно эмоционально озвучить этот момент «Ох, я забыл(а), где наш шкафчик!» и предлагать ему на выбор другие шкафчики («Может вот этот, или вот этот?»), невольно заставляя ребенка смеяться. 

И многие другие игры, которые вы можете придумать самостоятельно.