Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Мектеп түлектері мектеп жасына...
Текст
Астрахан аудан білім бөлімінің жанындағы ``Астрахан балалар бақшасы`` мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
Государственное коммунальное казенное предприятие «Детский сад «Алпамыс» села Астраханка при отделе образования по Астраханскому району управления образования Акмолинской области»
«Мектепке жол» атты ЖОБА
Мұрагершілік жоспары
«Алпамыс» балабақшасы» мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны № 1 ауылдағы ҚМУ орта мектебімен. Астрахан
Мақсат:
• Педагогикалық процеске тұтас, дәйекті және келешегі зор сипат бере отырып, мектепке дейінгі және бастауыш мектеп жасындағы балалық шақ кезеңдерінде біртұтас даму желісін жүзеге асыру.
• Денсаулықты сақтау және нығайту, жан-жақты физикалық және психикалық дамуы, баланың жеке тұлға ретінде дамуы.
Тапсырмалар:
1. Мектепке дейінгі тәрбие мен бастауыш жалпы білім берудің мақсаттары мен міндеттерін, мектепке дейінгі тәрбие мен бастауыш жалпы білім берудің оқу жоспарлары мен бағдарламаларының сабақтастығын үйлестіру.
2. Балабақша тәрбиеленушілері мен бастауыш жалпы білім беру деңгейінде тәрбиеленушілердің денсаулығын сақтау мен нығайтуды, психофизикалық дамуының үздіксіздігін қамтамасыз ететін психологиялық-педагогикалық жағдайлар жасау.
3. Балалардың ойыннан оқу әрекетіне кедергісіз, стресссіз өтуіне жағдай жасау.
4. Бірінші сыныпта табысты оқуға жағдай жасау үшін бастауыш сынып мұғалімдері мен балабақша тәрбиешілерінің күш-жігерін біріктіру.
5. Бастауыш мектепте табысты оқуға қажетті оқушылардың интеллектуалдық дағдыларын дамытудағы тәрбиешілердің жұмысын жақсарту:
- сұхбаттық сөйлеу және өз бетінше бірізді сөйлеу;
- фонематикалық есту.
6. Тәрбиешінің күш-жігерін оқушылардың үлкендердің тапсырмалары мен нұсқауларын орындаудағы дербестігін, жауапкершілігін және белсенділігін дамытуға бағыттау.
7. Студенттердің шығармашылық бастамасы мен шығармашылық белсенділік қабілеттерін қолдауға және дамытуға үлес қосу.
8. Бастауыш сынып мұғалімі тәрбиеленушілердің жеке ерекшеліктерін және балабақшаның дайындық тобының тәрбиешілерінің тәрбие сағаттарын өткізу жүйесін зерттеуі керек.
9. Бастауыш жалпы білім беру деңгейіндегі оқушылар мен балабақша тәрбиеленушілерінің бірінші сыныпқа неғұрлым табысты бейімделуі үшін бірлескен сыныптан тыс іс-шараларды өткізу.
Әдістемелік жұмыс
|
№ п/п |
Мазмұны
|
Мерзімдері
|
Жауапты
|
|
1 |
«Алпамыс» балабақшасы» мемлекеттік қазыналық кәсіпорнының мұрагерлігін жүзеге асыру бойынша бірлескен жұмыс жоспарларын жасау және бекіту.
|
тамыз - қыркүйек
|
Бастауыш мектеп директорының орынбасары, балабақша әдіскері
|
|
2 |
Балабақша түлектері, оның ішінде ерекше білім беруді қажет ететін балалар туралы ақпарат
|
қыркүйек |
Әдіскер, психолог
|
|
3 |
Сабақтастық бойынша дөңгелек үстел: балабақша – бастауыш мектеп «Типтік оқу бағдарламасы аясында мектепке дейінгі және бастауыш білім берудің сабақтастығы»
|
қазан
|
Директордың бастауыш сыныптар жөніндегі орынбасары, мұғалімдер, балабақша әдіскері, тәрбиешілер
|
|
4 |
Мектепке дейінгі тәрбие – бастауыш мектептің әдістемелік өзара әрекеттесу күндері: мектепке дейінгі тәрбиешілерге арналған бірінші сыныптарда ашық скринингтер
|
қазан
|
Әдіскер, тәрбиешілер, бастауыш мұғалімдер сыныптары, бастауыш сынып жетекшісі |
|
5 |
Мектепке психологиялық дайындық диагностикасы
|
қараша - сәуір
|
Мұғалім – психолог
|
|
6 |
Бірінші сынып оқушыларының бейімделу кезеңінің мәселелерін талдау.
|
қаңтар
|
Бастауыш сынып директорының орынбасары, мұғалім, психолог, тәрбиешілер |
|
7 |
Инклюзивті білім беру апталығы
|
қаңтар
|
Бастауыш сынып директорының орынбасары, мұғалім, психолог, тәрбиешілер
|
|
8 |
Сабақтастықты сақтау мақсатында оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде тәжірибе алмасу.
|
Жыл бойы
|
Мұғалімдер, тәрбиешілер.
|
|
9 |
Болашақ бірінші сынып оқушыларының тәрбиешілерінің балабақшадағы сабаққа қатысуы.
|
Жыл бойы
|
Директордың бастауыш сынып бойынша орынбасары әдіскер Мектеп психологы, әдіскер
|
|
10 |
Балабақша түлектерінің дайындығын бақылау. Материалдар жинағы.
|
наурыз-мамыр
|
Психолог
|
|
11 |
Балабақша түлектерін медициналық тексеруден өткізу
|
Сәуір
|
балабақша әкімшілігі, медбике
|
|
12 |
Қорытынды кездесу. Мұрагерлік жоспардың орындалуы туралы есеп беру
|
маусым
|
Бастауыш сынып директорының орынбасары, мұғалім, психолог, тәрбиешілер
|
Балалармен іс-әрекет
|
№п/п |
Мазмұны |
Мерзімдері
|
Жауапты |
|
1 |
Мектепке экскурсия
|
мамыр
|
Тәрбиешілер |
|
2 |
Мектеп кітапханасына экскурсия
|
Сәуір
|
Тәрбиешілер, әдіскер |
|
3 |
«Болашақ бірінші сынып оқушысы» сурет көрмесі
|
мамыр
|
Тәрбиешілер
|
|
4 |
Бірлескен спорттық жарыстар өткізу «Көңілді бастаулар»
|
желтоқсан
|
Бастауыш сынып мұғалімдері, тәрбиешілер
|
|
5 |
Ойындарды ұйымдастыру және өткізу: рөлдік, дидактикалық, мектеп тақырыптарына байланысты үстел және баспа ойындары: «Мектептің бірінші күні», «Сыныпта өзін қалай ұстау керек» т.б. және оларды ойнау.
|
үшін жыл
|
тәрбиешілер |
|
6 |
Шараға бірлесіп қатысу: «Біз балаларға жақсылық туралы кітаптар оқимыз».
|
наурыз
|
Бастауыш сынып мұғалімдері, тәрбиешілер
|
|
7 |
«Бізге қонақтар келді» ойын-сауық ойыны (түлектермен кездесу)
|
мамыр
|
музыка жетекшісі, мұғалімдер
|
|
8 |
Бірінші сынып оқушыларынан дайындық тобының түлектеріне арналған құттықтау хаты.
|
мамыр
|
Бастауыш сынып мұғалімдері
|
Ата-аналармен өзара әрекеттесу
|
№ п/п |
Мазмұны
|
Мерзімдері
|
Жауапты
|
|
1 |
Ата-аналармен бірлескен жұмыс жоспарын құру
|
қыркүйек
|
Директордың бастауыш сыныптар жөніндегі орынбасары, балабақша әдіскері, ата-аналар комитетінің төрағасы
|
|
2 |
Ата-аналарға арналған кеңес «Балаңыз мектепке дайын ба?»
|
Сәуір
|
әдіскер, психолог
|
|
3 |
Дөңгелек үстел «Ынтымақтастық педагогикасы: «мұғалім-бала-ата-ана»
|
желтоқсан
|
Бастауыш мектеп директорының орынбасары, балабақша әдіскері,
|
|
4 |
Мектепке дайындық туралы сауалнама нәтижелері бойынша ата-аналармен жеке консультациялар
|
Жыл бойы
|
Мұғалімдер, тәрбиешілер
|
|
5 |
«Бірінші сынып оқушысы нені білуі керек?» дайындық тобының ата-аналарына сұрақ қою.
|
наурыз
|
Тәрбиешілер, психолог
|
|
6 |
Бастауыш сынып мұғалімдерінің шақыруымен дайындық топтарында ата-аналар жиналысы. Балалардың мектепке дайындығын диагностикалауға кіріспе.
|
Май |
Бастауыш сынып директорының орынбасары, мұғалім, психолог, тәрбиешілер
|
|
7. |
Ата-аналармен жұмыс: әңгімелесу, тізім жасау.
|
сәуір-мамыр
|
әдіскер, тәрбиешілер
|