№2 хаттама

Қазіргі уақытта: 14 мұғалім
Тақырыбы: «Ойын баланы дамыту құралы»
Күн тәртібі: 
1. «Ортаңғы топтағы дидактикалық ойындар» тақырыбы бойынша баяндама - мұғалім Қожабаева Б.Қ.
2. «Сюжетті-рөлдік ойындар» тақырыбы бойынша баяндама - оқытушы Горошенко О.В.
3.Тақырып бойынша баяндама: «Ашық ауадағы ойындар» - мұғалім Нахбауэр Е.В.
4. «Мүмкіндіктері шектеулі балалармен логопед мұғалімнің жұмысының ерекшеліктері» тақырыбы бойынша баяндама логопед Зарудняя М.В.
5. Сауалнама.
    Бірінші мәселе бойынша оқытушы Б.Қ.Қожабаева сөз сөйледі. «Ортаңғы топтағы дидактикалық ойындар» баяндамасымен. Дидактикалық ойын – балалардың ынтасын күшейтетін, күрделі оқу процесін жеңілдететін, дамуды жеделдетуге көмектесетін оқыту әдісі, оқу процесінде танымдық белсенділікті күшейтетін және ынталандыратын қуатты қайнар көзі. Дидактикалық ойынның міндеті балалардың қызығушылығын ояту және белсендіру үшін таңдалған нақты мазмұнмен анықталады. Дидактикалық ойын баланың қоршаған әлем туралы түсінігін кеңейтеді және оны бекітеді. Түрлі ойын тәсілдері арқылы балалардың қабілеттері ашылады. Сөздік қоры дамиды. Бибігүл Қалиевна мұғалімдермен ойын ойнап, сөзжұмбақ шешті.
    Екінші мәселе бойынша мұғалім О.В.Горошенко сөз сөйледі. «Сюжеттік-рөлдік ойындар» баяндамасымен. Рөлдік ойындар – балалардың өздері ойлап табатын ойындар. Ойындар баланың айналасындағы әлем туралы білімін, әсерлерін және идеяларын көрсетеді, әлеуметтік қарым-қатынастарды қайта жасайды. Әрбір ойынның тақырыбы, ойын дизайны, сюжеті, мазмұны және рөлі бар. Сюжетті-рөлдік ойындар мазмұны жағынан алуан түрлі (күнделікті өмірдің көрінісі, үлкендердің еңбегі, қоғамдық өмірдегі оқиғалар); ұйым, қатысушылар саны бойынша (жеке, топтық, ұжымдық); түрлері бойынша (сюжеті балалардың өздері ойлап тапқан ойындар, драматизациялық ойындар - ертегілер мен оқиғаларды сахналау; құрылыс ойындары) Мұғалімнің рөлі ерекше. Баланың ойын әрекетін жан-жақты дамыту мақсатында пайдалану мұғалімнің жеке басына, оның біліміне, іскерлігіне, кәсіби шеберлігіне және балалардың ойын әрекетін басқаруды шығармашылықпен ұйымдастыра білуіне байланысты.
    Үшінші мәселе бойынша мұғалім Е.В.Нахбауэр сөз сөйледі. «Ашық ауадағы ойындар» баяндамасымен. Ашық ауада ойнау – мектеп жасына дейінгі балаларды жан-жақты тәрбиелеудің маңызды құралдарының бірі. Оның тән ерекшелігі - оның денеге және бала тұлғасының барлық аспектілеріне әсер етуінің күрделілігі: ойын бір уақытта дене, ақыл-ой, адамгершілік, эстетикалық және еңбек тәрбиесін жүзеге асырады. Ашық ойындар қарапайым және күрделі болып бөлінеді. Бастауыштар өз кезегінде сюжетті және сюжетті емес ойындарға, қызықты ойындарға, аттракциондарға бөлінеді. Әрбір ойыншы қабылдайтын физикалық белсенділік дәрежесі бойынша жоғары, орташа және төмен ұтқырлық ойындары бөлінеді.                                                                       Ашық ойындар балалардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауына кең мүмкіндік береді. Ойындарда олардың өзара қарым-қатынасы, әр түрлі қимыл-қозғалыс тапсырмаларына деген көзқарасы және т.б. дамып, көрініс береді. Көбінесе ойында балалар тақпақтар айтып, рифмаларды айтады, бұл балалардың сөйлеуін дамытуға ықпал етеді.
Ашық ойындар балалардың қозғалыс белсенділігін арттыруға, олардың жан-жақты дамуына және шындыққа деген қызығушылығын арттыруға көмектеседі.
     Төртінші сұрақ бойынша логопед Зарудняя М.В. «Мүмкіндігі шектеулі балалармен логопед жұмысының ерекшеліктері» баяндамасымен. Мүмкіндігі шектеулі балалармен логопедиялық жұмыстың мақсаты - балаға оның сөйлеуін басқалардың түсінуін қамтамасыз ету үшін сөйлеу коммуникациясын дамыту, сөйлеу сөздерінің түсініктілігін арттыру. Бұл балалармен сауықтыру және түзету жұмыстарына логопедиялық массаж, тіл массажы, бұлшықет релаксациясы, тыныс алу жаттығулары, артикуляция жаттығулары, саусақ жаттығулары, жоғары психикалық функцияларды дамытуға арналған жаттығулар кіреді. Логопедтің міндеті - зақымдалған бұлшықеттерді қалпына келтіру, жұмыс істеуін қамтамасыз ету және бұзылған дыбыс айтылуын қалпына келтіру.
   Бесінші мәселе бойынша Мәскеу облысының төрағасы Н.М.Баева сөз сөйледі. Наталья Михайловна мұғалімдермен «Ойын әрекетін дамыту» сауалнамасын жүргізді.

Төраға: Баева Н.М.

Хатшы: Нахбауэр Е.В.