Ашық сабақ Тақырыбы: «Орман және оның тұрғындары».

іс-әрекет

кезеңдері

                      Тәрбиешінің іс- әрекеті

      Балалардың 

іс- әрекеті

Мотива-

циалық-

қозғау-

шылық.

Білгір қазақ баласы, сәлем- сөздің анасы.

Қонаққа келіп отырған, апайларды қарашы.

Бәріне де ізетпен, біздер сәлем береміз.

Сәлеметсіздер ме, апайлар!

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жарқырайды даламыз

-Қайырлы күн балалар!

-Қайырлы күн апайлар!

Балалар амандасып , бір- біріне жылы лебіздерін

білдіреді

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілі нешеу?

-Сендерге қыс мезгілі ұнайды ма?

-Қазір сендермен бір ойын «Жақсы -жаман» деген

ойнаймыз.

Қыс мезгілінде не жақсы?

Ал ,енді қыста не жаман?

-Балалар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы

«Орман және оның тұрғындары»

-Орман дегеніміз не?

-Орманда нелер тіршілік етеді?

Балалар, бүгін біз орманға   серуенге барамыз.

Ал, енді кеттік. Қар қалың сондықтан аяғымызды

жоғары көтеріп жүреміз.

Бірінің артынан бірі бұрылып аяқтарын жоғары

көтеріп жүреді.

Балалар залға кіріп,

апайлармен

амандасады.

Шаттық шеңберіне

тұрып бір- біріне

жылы лебіздерін

білдіреді.

-Қыс мезгілі.

-Үшеу

-Иә

Балалардың

жауабы.

Балалар тыңдайды.

Орманда  көп ағаштар

өседі.

 Құстар, аңдар

тіршілік етеді.

Ұйымдас

тырушы

лық-

ізденістік

-Міне, орманға да келдік.

-Қарандаршы, балалар,орман іші қандай тамаша.

-Орман ауасы қандай таза, қане,терең тыныс алайықшы.

-Орманнан Қар

ханшайымы шығады да:

-Кім орман тыныштығын бұзған?

-Сәлеметсізбе, Қар ханшайымы!Біз орманның тыныс -тіршілігін

тамашалауға келіп едік.

-Сәлеметсізбе, балалар!Менің мезгілімде орманға келіп

қалған екенсіңдер жұмбағымның шешуін табындар: Қыста ғана болады,

Ұстасан қолын тонады ?

Қар :Ағаш басына назар аударындаршы, нелер отыр? Балалар кім

торғай туралы тақпақ біледі?

Балалар мен сендерге тапсырмалар дайындап оны

шыршаларға жасырып қойдым.

Тапсырмалар  сұрақтарына  дұрыс жауап берсендер, сендерге арналған

базарлығым бар.

№ 1-тапсырма құстың тұмсығында

Жұмбақ: Далада  жүр

шапқылап,

Керемет бір саққұлақ.

Жұмбақтың шешуі шырша түбінде Ол не?

Қоянның түсі қандай?Құлағы қандай? құйрығы

қандай?Балалар көктемге қарай қоян тоның өзгертеді ,сұр болады. Қоян жас

ағаштардың қабығын сыдырып жейді

Қоянның баласын не деп атайды? Ол өзінің жауларынан

қалай құтылады,қайда тығылады, бұтақтардың арасына.

Қоян секіріп секіріп қашып кетті, неден қорықты?

Қар :№2-тапсырма  шыршаның

астындағы ұлпақарда

Өзі қу, әрі айлакер,

Жүрген жері айқай да шу.

Түлкінің түсі қандай?

Құйрығы қандай?

Неше аяғы бар?

Түлкі өте айлакер ,қу иісшіл аң.Қыста тоңы сұр болады.Ол

өзінен әлсіз тиындарды, құстарды, қояндармен қоректенеді.Балаларын емізіп

асырайды

Түлкінің баласын Жәутік деп атайды.

Билингвальды компонент : Қыс- зима, орман-

лес,қоян- заяц, түлкі- лиса.

№3-тапсырма 3-шырша үстіңдегі ұлпақарда

 Осы аңдардың жүрісін көрсетіңдер

Сергіту сәті :Музыкамен аңдардың жүрісін көрсету.

№4-тапсырма  ең  биік шыршадағы ұлпақарда

Шырша саясы -күркесі,

өзі орман еркесі,

қорғап жүрер жан- жақты,

өте құмар жаңғаққа.

Тиін бұтақтан бұтаққа секіріп жүреді.

Оның үйі қайда болады?Оның үйі ағаштың басында

болады. Ол не жейді? Құйрығы қандай?  Түсі қандай?

№5-тапсырма шыршаның төменгі ұлпақарында

Өзіне болған қорған -орман,

ішінде бар бір аң қорбаң- қорбаң.

Ағаш түбінде ұйықтап жатқан қандай аң?

Орысша аюды не дейміз?

Түсі қандай? Аю қандай? Құлағы қандай?

Қыста аю не істейді?Аю апанында ұйықтайды.

Аю ағаштардың жаңғағын, құрт құмырсқаларды жейді.Аю

тағы нені жақсы көреді?

Аюдың баласын не деп атаймыз?

Айдана тақпағынды айтып берші.

Осы аңдардың барлығы қайда тіршілік етеді?

Оларды бір сөзбен қалай айтамыз?

№6-тапсырмалар шыршадағы хатта

Суреттегі аңдардың құйрығын тауып сызбамен

көрсету.

Осы аңдардың індері қайда?

Ойын:  «Аңдардың інін тап»

Шарты:Тақтада аңдардың суреті берілген, үстелдің үстінде жатқан

карточкалардан аңдардың інін тауып астына қою.

Қар ханшайымы :Балалар барлық

тапсырмаларды

орындадыңдар ,Жарайсыңдар! Менің сендерге тәтті

базарлығым деп тәттілер салынған қорапты береді

де,қоштасады.

Балалар , ал енді біз балабақшаға қайтайық.

Баллалар аяқтарын жоғары көтеріп музыка әуенімен жүреді.

Балалар терең дем

алады.

Қар ханшайымына таңырқай қарайды.

Балалар амандасады.

-Қар.

-Құстар

Ерасыл тақпағын

айтады.

Балалар тапсырмаларды іздейді.

-Қоян.

Балалардың жауабы.

-Көжек

-Түлкі.

-Қызғылт сары.

-Құйрығы ұзын,

-Төрт аяғы бар

Сөздерді қайталайды.

Балалар аңдардың

жүрісін музыкамен

көрсетеді.

-Тиін

-Ағаштың басында

-Жаңғақты

-құйрығы ұзын үлпілдек болады

-Аю

-Медведь

-Қоңыр, аю үлкен,

-қыста ұйықтайды.

-Балды жейді.

-Қонжық

-Орманда

-Жабайы аңдар

Балалар аңдардың

құйрығын тауып

сызып көрсетеді

Балалар берілген

суреттерден әр аңның інін тауып

қояды.

Балалар қоштасып,

аяқтарын жоғары

көтеріп жүреді.

Рефлек-

сиялық-

түзетуші-

лік

Балалар біз қайда бардық?

Орманда нені көрдік?

Қандай ойын ойнадық?

Балалар ,сендер бүгін жақсы жауап бердіңдер.

Жарайсыңдар! Ал мынау сендерге тәтті базарлық.

-Орманға

-Құстарды, аңдарды

«Аңдардың інін тап»