Спортивное развлечение «Тренировка для медведя»

Спортивное развлечение «Тренировка для медведя»

Задачи: 
-совершенствовать двигательную деятельность детей, обогащение двигательного опыта детей. 
- развивать творческую активность, инициативу, коммуникативные способности. 
- воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту, к личным достижениям. Воспитывать у детей потребность в движении. 
- развивать физические качества детей: ловкость, выносливость, быстроту, силу. 

Оборудование: гимнастическая скамейка, гимнастическая лестница, мячи, кегли, кубики, обручи, скамейки, корзины. 
Участники: ведущий, дети, медведь (взрослый) .
Под кустом спит медведь. 
Перед началом развлечения обыгрывается ситуация:

Ведущий: Дети к нам пришло письмо. Отгадайте от кого. 

Я немного толстоват. 

Я немного косолап

Вы не знаете ребята, 

Кто же в этом виноват? 

Ведущий: Правильно от медведя. Медведь пишет, что он не хочет больше быть косолапым, толстым и неуклюжим. Ведь у него в лесу нет мячей, нет скакалок, нет обручей, нет даже скамейки. Что же ему делать? 

Дети: Мишке надо заняться физкультурой, спортом, делать зарядку. 

Ведущий: Давайте отправимся к Мишке в лес и покажем ему, как надо заниматься спортом, и что для этого надо. 

Дети заходят в «лес» и видят медведя, который спит под кустом. 

Эй, Медведушка, вставай, 

Для лап зарядку начинай

Лапы чтоб не уставали. 

Чтоб зимой не замерзали. 

(Медведь просыпается и вместе с детьми начинает заниматься) .

Гимнастика для стоп (показ воспитателя) : ходьба на носках, на пятках, на наружных сторонах стоп. Дети и медведь выполняют движения под веселую ритмичную музыку. 

Медведь: Давайте дети прогуляемся по лесу, и вы мне покажете, чем я могу заняться в лесу., но сначала отгадайте загадки. 

Его весной и летом

Мы видим одетым

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки (куст, дерево) .

Бегу я как по лесенке

По камушкам звеня

Издалека по песенке 

Узнаете меня (ручей) .

Хоть у нас четыре ножки

Мы не мышки и не кошки

Мы не кони, хоть на нас

Вы садитесь сотни раз (скамейка) .

Медведь: Молодцы! А сейчас, вперед! 

1 эстафета «Вот какие мы сильные».

Команды стоят возле ориентиров. На противоположной стороне площадки (на расстоянии 5 – 6 шагов от детей) рассыпаны мячи (большие резиновые около 15-16 штук). 

Из каждой команды выбираются 3 участника. По сигналу они бегут к мячам, собирают их, стараясь взять в руки как можно больше, и несут к своей команде. 

Побеждает команда, участники которой принесут больше мячей. 

2 эстафета «Быстрые ноги, ловкие руки» 

Перенести кегли из обруча в обруч. (Два обруча лежат на полу, в них стоят кегли. Дети должны по одной кегли перенести их в другой обруч, расположенный неподалёку). 

3 эстафета «Велогонки на палке»

Каждый из участников берет гимнастическую палку, держит ее между ног и бежит до ориентира. 

Ведущий: Мы с вами вышли на поляну. Ребята, давайте поиграем с мишкой. 

Мишка, мишка – лежебока

Хватит спать, хватит спать

Мы хотим с тобою мишка

Поиграть, поиграть

Ты веселых ребятишек

Догоняй, догоняй

Ну-ка Мишка, ну-ка Мишка

Нас поймай, нас поймай. 

Дети подходят к Мишке и убегают, Мишка их догоняет

4 эстафета «Попрыгунчики» 

Дети по очереди перепрыгивают из обруча в обруч, лежащие на полу. 

5 эстафета «Сбей кеглю»

По сигналу все участники, бросая мяч, стараются сбить кегли. Подсчитывается количество сбитых кеглей. 

Медведь: 

Вот спасибо, ребятишки

Благодарен детям Мишка

Быть спортсменом я хочу,

И братишку научу

Спортом заниматься и в ручье купаться. 

Сюрпризный момент. Угощение яблоками и витаминами.