Мектепке дейінгі балалық шақтағы рөлдік ойын. Балалардың қоршаған шындықты қалай қабылдауы кез-келген рөлдік ойынның негізін құрайды. Олар ересектердің рөлін өз тәжірибелеріне сүйене отырып, яғни оны қалай көретініне тырысады. 2-3 жасында да балалар ойыншықтарға қызығушылық таныта бастайды және бұл қызметтің осы түріне қажеттіліктің алғашқы көрінісі. Ол неғұрлым үлкен болса, әрекеттер соғұрлым ауыр болады.
Мектеп жасына дейінгі баланың өміріндегі рөлдік ойынның маңыздылығын елеусіз қалдыруға болмайды. Бұл бәріне қажет, өйткені ол арқылы кішкентай тұлғаның психикалық, жеке және интеллектуалдық дамуы жүреді. Ойындардың көмегімен балалар психологтың араласуынсыз әртүрлі фобияларды (қараңғыдан қорқу, иттер, дәрігерлер, құрдастарымен қарым-қатынас) жеңе алады.
Мұндай ойын формалары кішкентай адамды ол үшін жаңа жағдайларға – басқа тұрғылықты жерге көшуге, мектепке баруға жақсы бейімдейді. Рөлдік ойынның мақсаты-балаларға ересектер әлемінде ыңғайлы болуға көмектесу. Бұл жасқа дейін ол әлі алыс, бірақ бұл артықшылық – мұндай сабақтар жылдарында балалар ересектердің қандай-да бір жағдайда өзін қалай ұстау керектігін біледі және бұл болашақта оларға көмектеседі.